Οι νέοι των πρὠτων μεταπολεμικών γενιών (’50s, ’60s) βρήκαν στο ροκ το χώρο για να εκφράσουν την αντίδρασή τους στο καταπιεστικό και σεμνότυφο τρόπο ζωής που τους υπαγόρευε η «επίσημη» και «αξιοπρεπής» συντηρητική κουλτούρα των μεγαλυτέρων. Διαβάζουμε την ανάλυση του Κ. Κατσάπη από το «Βήμα»: «Στη διάρκεια της δεκαετίας του 1960 η ροκ μουσική είχε…
Με την ευκαιρία της σύστασης τμήματος ενδιαφέροντος στην Α’ λυκείου για το θέμα: «Ροκ και λογοτεχνία», παραθέτουμε ένα παλιότερο δημοσίευμα, ως κείμενο αναφοράς, του Μάκη Μηλάτου από το «Βήμα», στο οποίο εξετάζεται η αμφίδρομη σχέση των στίχων της ροκ με τη λογοτεχνία. Ας το λάβουμε υπόψη στην έναρξη της ερευνητικής μας μελέτης: «Πίσω από τη…
Τη δεκαετία του ’90, προσπαθώντας εναγωνίως να «κατασκευάσουμε» την προσωπική μας παιδαγωγική βιοθεωρία, μια παρέα νέων τότε εκπαιδευτικών αντλούσαμε έμπνευση από τον Neil Postman και το βιβλίο του «Η διδασκαλία ως μέσο ανατροπής του κατεστημένου» (Teaching as a Subversive Activity). Βιβλίο αιρετικό για την εποχή του, βοήθησε πολλούς εκπαιδευτικούς να χρησιμοποιήσουν τη διδασκαλία ως διαδικασία…
Τον μεγάλο, αδικοχαμένο φιλόλογο Ιωάννη Συκουτρή «ενθυμείται» σήμερα ο Κ. Γεωργουσόπουλος στα «Νέα»: «Στα μέσα Σεπτεμβρίου του 1937, πριν από εβδομήντα τέσσερα χρόνια, έκανε μια εθελούσια πτήση από τον βράχο του Ακροκόρινθου ο Ιωάννης Συκουτρής, ένας νεότατος και ιδιοφυής κλασικός φιλόλογος, θύμα του φθόνου, της μιζέριας και της υποκριτικής κοινωνίας της Ελλάδας, την εποχή που…
Κριτικός τρόπος παρουσίασης του καινούργιου βιβιλίου του Νάσου Βαγενά από το Βαγγ. Χατζηβασιλείου στο Βήμα: «Από τον Μιχαήλ Μάρουλλο Ταρχανιώτη, ο οποίος έγραψε κατά τη διάρκεια του 15ου αιώνα λατινικά ποιήµατα για την υποδούλωση των Ελλήνων στους Οθωµανούς, και τον κριτικό της ύστερης αρχαιότητας Διονύσιο Λογγίνο, ο οποίος συνέθεσε µιαν αειθαλή πραγµατεία περί λογοτεχνικού ύφους,…
Μελοποιημένο ποίημα του Μιχάλη Κατσαρού από το Γιάννη Μαρκόπουλο που αναφέρεται στην επανάσταση των αισθήσεων. Share This:
Προς μαθητές Β λυκείου 3ου ΓΕΛ Ηρακλείου Αττικής (Προκαταρκτική ενημέρωση για το μάθημα) Η Πρακτική χρησιμότητα του μαθήματος. Αν κάποιος ακολουθεί θεωρητική κατεύθυνση, του δίνεται η ευκαιρία να προετοιμαστεί καλύτερα για το απαιτητικό μάθημα της Λογοτεχνίας Κατεύθυνσης των Πανελληνίων της Γ λυκείου. Ξεκαθαρίζει, λοιπόν, από τη Β λυκείου, στο μυαλό του τα λογοτεχνικά κινήματα και…
Προς μαθητές Β΄λυκείου 3ου ΓΕΛ Ηρακλείου, Το μάθημα της Ευρωπαϊκής Λογοτεχνίας σας δίνει τη δυνατότητα να γνωρίσετε μεγάλους ποιητές και συγγραφείς που καθόρισαν με τα έργα και τη γραφή τους την παγκόσμια λογοτεχνία. Το έργο τους εξάλλου αποτελεί παγκόσμια κληρονομιά που διευρύνει σε κάθε άνθρωπο τη δύναμη της σκέψης καλλιεργώντας σε βάθος το συναισθηματικό του…
Προς μαθητές Β λυκείου 3ου ΓΕΛ, (Συνέχεια της προκαταρκτικής ενημέρωσης για το μάθημα επιλογής). Για τον τρόπο διδασκαλίας. Επιλέγοντας το συγκεκριμένο μάθημα συμμετέχετε σε έναν πιο ελεύθερο τρόπο διδασκαλίας της λογοτεχνίας στο σχολείο, που ξεφεύγει από τον παραδοσιακό τρόπο μαθήματος και στον οποίο μπορείτε να εκφράζετε τις απόψεις, τις εντυπώσεις και τις δικές σας ερμηνείες.…
Από το αναλυτικό αφιέρωμα της Μικέλας Χαρτουλάρη στον Έντμουντ Κήλυ, στα «Νέα»: «Μιχαλάκη Δαμασκηνό τον αποκαλούσε ο Σεφέρης από το χαϊδευτικό «Μάικ» που του έδωσαν επειδή η οικογένειά του έχει ιρλανδικές ρίζες, και από τη Δαμασκό όπου γεννήθηκε το 1928. Είναι ο αμερικανός συγγραφέας, μεταφραστής, και καθηγητής στο Πρίνστον Εντμουντ Κήλυ: ο μακροβιότερος πρεσβευτής της…
You must be logged in to post a comment.