Δραστηριότητα 2η: Μανώλη Αναγνωστάκη, «Μιλώ» Μιλώ για τα τελευταία σαλπίσματα των νικημένων στρατιωτών Για τα τελευταία κουρέλια από τα γιορτινά μας φορέματα Για τα παιδιά μας που πουλάν τσιγάρα στους διαβάτες Μιλώ για τα λουλούδια που μαραθήκανε στους τάφους και τα σαπίζει η βροχή Για τα σπίτια που χάσκουνε δίχως παράθυρα σαν κρανία ξεδοντιασμένα Για…
Διδακτική δοκιμή Νεότερης Ευρωπαϊκής Λογοτεχνίας: «Ο κύριος ΑΑ, Αντι-φιλοσοφος» του Τριστάν Τζαρά (Α39, σ.153, από το Ανθολόγιο μεταφράσεων ΝΕΛ, Β’ λυκείου). Δραστηριότητες 1η και 2η. Για να σχολιάσετε τις Εικόνες αξιοποιήστε όσα αναφέρουν ο Ανδρέας Εμπειρίκος και ο Πωλ Ελυάρ: «Οι εικόνες αυτές κινούνται επικοινωνούν μεταξύ τους και συναγελάζονται….Οι σχέσεις τους δεν προσδιορίζονται από ένα…
Συνέχεια του αφιερώματος στο χρόνο. Το άρθρο που ακολουθεί αναφέρεται στην απόδοση της «αγωνίας του χρόνου» από τις εικαστικές τέχνες και κυρίως τη ζωγραφική. Αφιερωμένο στους μαθητές μου της ομάδας «Ιστορία της τέχνης» (Γ’ λυκείου). Πρόκειται για το άρθρο του Γ. Καρουζάκη στην «Ελευθεροτυπία». «Από τις περίφημες μηχανές χρονομέτρησης με άμμο και νερό και τα…
Από το χθεσινό αφιέρωμα της «Ελευθεροτυπίας» για τη σχέση μας με το χρόνο και τους τρόπους που αυτή εκφράζεται ή νοηματοδοτείται μέσω της τέχνης ή της επιστήμης, παραθέτουμε την εξαιρετική ανάλυση της κας Ναταλί Χατζηαντωνίου: «Από τη μεγαλειώδη καταγραφή της λαϊκής «στιγμής» όπως κατόρθωσε να τη συλλάβει ο Λευτέρης Παπαδόπουλος, τον συγκλονιστικό, υπόγεια μεταφυσικό χρόνο…
Μελετώντας στην τάξη τα τραγούδια- ποιήματα του Dylan αναφερθήκαμε στην ταινία «Dangerous Minds», που στα ελληνικά αποδόθηκε ως «Ασυμβίβαστη Γενιά». «Tο σενάριο της «Ασυμβίβαστης Γενιάς» βασίζεται σε μια αληθινή ιστορία, με κεντρικό πρόσωπο μια πρώην αξιωματικό του αμερικανικού ναυτικού, που εγκατέλειψε την καριέρα της για να διοριστεί ως φιλόλογος σε ένα σχολείο, που απαρτίζεται κυρίως…
Σαφής και οργανωμένη η σφήγηση του Τ. Τέλογογου παρουσιάζει τις ιστορικές στιγμές του 40 με παραστατικό και ολοκληρωμένο τρόπο. (Από την ιστορική σειρά του ΣΚΑΪ «Οι μάχες των Ελλήνων») Share This:
Στη βιογραφία του…«Ο Ντύλαν επιμένει πολύ σε ό,τι τον διέπλασε. Μιλάει πολύ για τα βιβλία που διάβασε στα νιάτα του. Και είναι στ’ αλήθεια εντυπωσιακή η παιδεία αυτού του αυτοδίδακτου που δεν είχε θητεύσει σε κανένα πανεπιστημιακό ίδρυμα μήτε και είχε ποτέ του κάποιον δάσκαλο, επισήμως τουλάχιστον. Εντρύφησε στον Θουκυδίδη, λέει ότι ο Έλληνας πατέρας…
«The times they are a-changin» Μποµπ Ντίλαν, 1963. Είναι ένας απότους περισσότερο αναγνωρίσιµους και συζητήσιµους ποπ µύθους. Μια γενεαλογία των ειδώλων του 20ού αιώνα σίγουρα συµπεριλαµβάνει – εάν δεν ξεκινάει από – τη φιγούρα, τους στίχους και τα τραγούδια του ΜποµπΝτίλαν. Ενός ειδώλου που χτίζει τη διαχρονική δηµοτικότητά του στην αντισυµβατικότητα. Με µια δόση γενίκευσης…
Να μια είδηση που, μάλλον, θα ανεβάσει σήμερα την επισκεψιμότητα του blog. Αντιγράφουμε από το «Βήμα» το ρεπορτάζ της Μ.Παπαματθαίου : «Νέο σύστηµα Πανελλαδικών µε «διπλές» εξετάσεις την ίδια ηµέρα σε ενδοσχολικό και εθνικό επίπεδο παρουσιάζει τις επόµενες ηµέρες το υπουργείο Παιδείας. Οι τελικές αποφάσεις θα ληφθούν την ερχόµενη εβδοµάδα, ωστόσο όλες οι καινούργιες πλευρές…
«Στην εποχή της κρίσης η ποίηση μπορεί να παίξει έναν ρόλο «πολιτικής της καθημερινής ζωής» πιστεύει ο Νάνος Βαλαωρίτης. «Διότι και οι ποιητές έχουμε ανάγκη να ενωθούμε με όλους όσοι αντιστέκονται σ’ αυτό το σύστημα που πνίγει την πολιτική, οικονομική και υπαρξιακή μας υπόσταση». Προσοχή όμως: ο Βαλαωρίτης δεν μιλά για «στράτευση» («διότι αυτό θα…
You must be logged in to post a comment.